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新高考第一年作文怎样写?大咖点评:借“体育之效”写感悟思考

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发表于 2021-6-12 16:07:02 | 显示全部楼层 | 阅读模式


6月7日,广雅中学考点,左边通道是来自中风险地区的考生,右边通道是普通考生 羊城晚报全媒体记者林桂炎 摄

新高考第一年作文好不好写?怎样写?且听大咖说——

全国新高考Ⅰ卷

阅读下面的材料,按照要求写作。

1917年4月,毛泽东在《新青年》颁发《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自熬炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,表现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

大咖点评

中山大学中文系教授、博士生导师、系主任彭玉平:

唤醒青年创造 最有活力的时代精神

本年的作文题,与往年一样,有两个提示需要特别注意:第一“明确文体”,命题者没有限定文体,但要求考生明确文体,这意味着对“文体”的规范性会比力强调,需要考生对相关文体的特性有所了解,若无法对作文做出明确的文体归类,则从体制上就不免要失分了;第二“不要套作”,不能直接把标题问题中的材料转变为作文中的主要材料。这意味着材料只是提供一种思想或观念,学生的作文要从这种思想或观念出发。

这段材料的基本意思还是比力显豁,估计一般考生不至于偏题。命题者截取毛泽东这篇文章中关于如何对待身体天生的强弱问题这一节文字,核心意思是强弱虽然有天生的因素,但视后天的态度,极有可能发生反转。也就是说强者弱之、弱者强之,都是可能发生的现象,因此强者爱护保重之,弱者增益之,就是一种最素朴也最有效的人生态度。这是从身体角度来说的。

毛泽东这篇文章颁发在《新青年》杂志上,这本杂志的使命是唤醒青年的精神,让他们成为这个时代的先锋与表率。在这股精神解放的潮流中,激进自大者有之,悲观退缩者有之。身体固然不能恃强自损,一味精神亢奋也无助于事业的发展;不能因为身体弱小而自损其志,精神也必然有一个从弱小到强大的过程。毛泽东其实是冷静提醒阿谁时代的年轻人,如何合理利用已有的条件,从而创造最有活力的时代精神。

就当代国际社会而言,称霸的强者逞强一时,毕竟失去民心,而目前的弱国如果找到发展的标的目的,一样可以成为强者。身体可以调控,精神可以变化,世界同样也在不竭的格局调整中。理性、冷静与信心才能最大限度地平衡人的身体和精神,从而平衡整个世界。

(陈亮 整理 )

至少要求学生三方面能力

北京2022冬奥会吉祥物“冰墩墩”总设计师、广州美术学院视觉艺术设计学院院长曹雪:

依我个人的理解,此标题问题至少要求学生三方面能力:

其一:文言文阅读能力。此段文字虽然短小,但内容丰富,且包含深刻哲理,考生必需做到在审题过程中准确体会文意,迅速挖掘锁定核心思想,并联系自身实际作出论述。这个要求有必然难度;

其二:辩证思维能力。毛泽东主席提出“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”,这种论述包含哲学辩证观,在我看来这也是考生在论证时需关注的重点。这种思想既表现了中国传统思想对“强弱”二者表里部条件及行动策略的认识,也表现出对人的主观能动性的认知,考生需在哲学观的引领下完成论述;

其三:理论联系实际的能力。此标题问题可生发的范围很广,大到国际形势,小到个人生活领域,这实际上是考查考生价值观和日常眼界视野的好机会。好的表述,必需把标题问题中的观点提炼出来,并结合自身实际,作出述论结合的阐发。

(孙唯 整理)

重点考查 学生的辩证思维

广州大学硕士生导师、广州大学附属中学语文科组长袁伟军:

本年新高考1卷命制的是一道新材料作文题,标题问题要求考生按照毛泽东在1917年《新青年》颁发的《体育之研究》中关于“体育之效”的论述,联系社会人生对“生而强者”与“生而弱者”进行辩证思考写一篇文章。本年的作文具有如下特点:

一是作文命制具有重要的引导性,让学生扎实培养语文核心素养。命题一反近几年高考的任务驱动型作文命题形式,回归新材料作文写作。要求考生读懂材料,从材料中提取观点,然后联系社会现实,谈个人的感悟与思考,能较好地考查学生解读材料的阅读能力、独立思考和自主表达的能力。

二是强调对学生思维能力的考查,重点考查学生的辩证思维。材料从对“体育之效”的辩证思考引申到“生而强者与生而弱者”的转变,其中有一句重要的提示语“以上论述具有启示意义”,暗示考生要结合现实人生思考“强与弱”的关系写作,能较好考查学生的辩证思维。

三是有利于考生正常发挥,也利于优秀学生脱颖而出。材料虽然是从毛泽东谈“体育之效”的话题引出,但是考生在引用材料后,可以按照“强与弱”的辩证关系,联系国家之间、民族之间、文化之间等各个方面展开深入思考,写出本身的见解。

(蒋隽 整理)

疫情下感受深刻 可尽情发挥

中国作家协会主席团委员、中国诗歌学会会长杨克:

今天,是广东特别是广州“非常高考”首日,首先要为有关部门和全社会对考生的关心和采取的安全举措点赞。不仅对处在高风险地区和封闭办理区域的考生有安妥安排,确保五类不同情况考生轨迹不交叉和空间隔离,还在市八病院为隔离考生专门设置了病区个人考场,这些人性化关怀表现了南粤文明程度和政府执政效力。

本年广东高考作文题,提供的材料是1917年4月毛泽东在《新青年》颁发《体育之研究》一文,就其论述的体育熬炼和强身健体的关联谈感悟和思考。本年是中国共产党建党百年,这个作文题非常应时,《新青年》杂志影响了一代人,毛泽东和中国共产党人改变了中国,这个考题有大时代背景,考生可就此着墨。而与新冠疫情抗争了一年多,眼下广东又是抗疫关键节点,考生对身体健康和体育熬炼的紧要性和必要性感受异常深刻,对勤于熬炼致使身体强弱转换耳闻和亲见的事例很多,写起来应该可以得心应手,生动鲜活,既有理性思辨,也有生活细节。学生可尽情发挥,以翔实丰富取胜。

(吴小攀 整理)

编纂:正龙

来源:金羊网

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